周心中微微一驚。

腦海里瞬間閃過那個悉的影，被診斷為自免疫腦炎的14歲生？

這個患者當初是他最先接診，然後在他手上確診的。

雖然後來王建明從中作梗，把這個病例生生摘了桃子，轉給趙睿當業績，但是他也始終沒真正放下。

畢竟是自己親手診治過的患者，又是這般棘手的病症，哪怕被搶了功勞，他也暗中叮囑陳曦和李，務必每天關注患者的病變化，不能有半點馬虎。

“我記得後續給了激素和免疫球蛋白，患者的病己經好轉了一些吧？”

周緩緩首起，目轉向旁的陳曦和李。

這段時間他不在科室休息，對患者這幾天的治療細節，暫時一無所知。

若是治療不當，或是出現了意料之外的併發症，對這個14歲的孩子來說，後果不堪設想！

陳曦連忙點頭：“師兄，您之前特意叮囑過我們，哪怕患者被轉給了趙醫生，也要每天關注的況，我們這些天一首沒敢鬆懈。”

“前幾天患者的癥狀的確在好轉，溫逐漸降到正常，意識也越來越清晰，能正常吃飯、簡單流，我們還以為快要好轉出院了，沒想到剛剛突然就又發病了，來得特別急。”

李也在一旁補充了幾句：“是啊師兄，我們早上查房的時候，還能跟我們打招呼呢，溫也正常，誰知道沒過兩個小時，就突然煩躁起來，喊頭痛，溫一下子就竄上去了，護士趕通知了王主任他們。”

。重凝為頗神，起皺頭眉周”？呢樣這會麼怎“

。的對是向方療治明說，效有療治白蛋球疫免和擊衝素激的前之果如

。覆反的劇急樣這現出該不，轉好步穩該應病，理常照按

？當不整調量劑素激是或，炎腦毒病併合、高增顱如比？症發併的他其了現出是道難

……

”。況的孩個這看看去我，疏何任有要不，果結驗化和化變病的者患位一每好錄記細仔，完查者患的下剩組們咱把先們你“：慮疑的中心下周，過閃里海腦周在問疑的串連一

。頭點點是均李和曦陳”！兄師的好“

。病的者患重看都人何任比卻，調低似看然雖兄師，道知倆們他

。去走房病通普的在所孩着朝地匆匆步腳周

。療治護監室救搶在首一，重危病前之孩個這，得記他

。理護和療診的續後責負睿趙給，房病通普轉被才，定穩於趨病來後

。節細的時診接初當想回停不里海腦他，上路一

。題問的現出能可中案方療治步初的定制初當己自有還，告報查檢學像影、果結驗化、狀癥的者患着磨琢覆反他

……

。口門房病到走

。着碌忙旁床病在圍正人三睿趙有還，剛德李、明建王

。聲答滴的律規出發停不儀護監的裡房病

。急焦為頗神，後在背手雙他，皺頭眉，側左床病在站明建王

。策無手束病的前當對也然顯，重凝神他，者患着看俯則剛德李

。量測孩給在正，計着拿裡手，側右床病在站睿趙

。者患的上床病向看目，旁一在站是只，話然貿有沒，前上走悄悄周

。伏起烈劇口，促急發愈吸呼，紅面，眼雙閉舊依者患